ترجمه درس 1 عربی دوازدهم

  • ویدئو
  • هوش مصنوعی
  • تصویر حل تشریحی و گام به گام ترجمه درس 1 عربی دوازدهم

    ویدیو آموزش ترجمه درس 1 عربی دوازدهم

    حاجی پور

    پاسخ هوش مصنوعی به ترجمه درس 1 عربی دوازدهم

    متن درس اول الدَّرْسُ الْأَوَّلُ الدِّينُ وَ التَّدَيُّنُ ... أَقِمْ وَجْهَكَ لِلدِّين حنيفاً (يونس: ١٠٥) التَّدَيُّنُ فِطْرِيٌّ فِي الإنسان. و التاريخ يقول لنا: لا شَعْبَ مِنْ شُعوبِ الْأَرْضِ إِلَّا وَ كانَ لَهُ دِينٌ وَ طَرِيقَةٌ لِلْعِبَادَةِ. الآثارُ الْقَدِيمَةُ الَّتِي اكْتَشَفَهَا الْإِنسانُ، وَ الْحَضَارَاتُ الَّتِي عَرَفَهَا مِنْ خِلَالِ الْكِتَابَاتِ وَ النُّقوشِ وَ الرُّسومِ وَ التَّماثيل، تُؤَكِّدُ اهْتِمَامَ الْإِنسَانِ بِالدِّينِ وَ تَدُلُّ عَلَى أَنَّهُ فِطْرِيٌّ في وُجودِهِ؛ وَلَكِنَّ عِباداتِهِ وَ شَعَائِرَهُ كَانَتْ خُرافيَّةً؛ مِثْلُ تَعَدُّدِ الْآلِهَةِ وَ تَقْدِيمِ الْقَرابين لَها لِكَسْبِ رِضاها وَ تَجَنَّبِ شَرِّها. وَ ازْدَادَتْ هَذِهِ الْخُرافات في أديانِ النَّاسِ عَلَى مَرَّ الْعُصورِ. وَلَكِنَّ اللَّهَ تَعَالَى لَمْ يَتْرُكِ النَّاسَ عَلَى هُذِهِ الْحَالَةِ؛ فَقَدْ قَالَ فِي كِتَابِهِ الْكَرِيمِ: أَيَحْسَبُ الْإِنسانُ أَنْ يُتْرَكَ سُدى (القيامة: ٣٦) لِذَلِكَ أَرْسَلَ إِلَيْهِمُ الأنبياء لِيُبَيِّنوا الصِّراطَ الْمُسْتَقِيمَ وَ الدِّينَ الْحَقَّ. وَ قَدْ حَدَّثَنَا الْقُرْآنُ الْكَرِيمُ عَنْ سِيرَةِ الأَنبياء وَصِراعِهِم مَعَ أَقوامِهِمُ الْكَافِرِينَ. وَ لْنَذْكُرْ مَثَلاً إبراهيمَ الْخَليلَ الَّذي حاوَلَ أَنْ يُنقِذَ قَوْمَهُ مِنْ عِبَادَةِ الْأَصْنَامِ. فَفِي أَحَدِ الْأَعيادِ لَمَّا خَرَجَ قَومُهُ مِنْ مَدِينَتِهِم بَقِيَ إبراهيم الوحيداً، فَحَمَلَ فَأْساً، وَ كَسْرَ جَمِيعَ الأَصنامِ فِي الْمَعْبَدِ إِلَّا الصَّنَمَ الْكَبِيرَ، ثُمَّ عَلَّقَ الْفَأْسَ عَلَى كَتِفِهِ وَ تَرَكَ الْمَعِبَدَ. وَ لَمَّا رَجَعَ النَّاسُ، شَاهَدُوا أَصْنَامَهُم مُكَسَّرَةً، وَ ظَنّوا أَنَّ إبراهيمَ لا هُوَ الْفَاعِلُ، فَأَحْضَرُوهُ لِلْمُحاكَمَةِ وَ سَأَلُوهُ: ... أَ أَنتَ فَعَلْتَ هذا بِآلِهَتِنا يا إبراهيم (الأنبياء : ٦٣) فَأَجَابَهُم : لِمَ تَسْأَلُونَني ؟! اِسأَلُوا الصَّنَمَ الْكَبِيرَ. بَدَأَ الْقَومُ يَتَهَامَسُونَ: «إِنَّ الصَّنَمَ لا يَتَكَلَّمُ إِنَّما يَقْصِدُ إبراهيم الاستهزاء بِأَصْنَامِنَا». وَ هُنا قالوا حَرَّقوهُ وَ انْصُروا آلِهَتَكُم (الأنبياء: ٦٨) فَقَذَفُوهُ فِي النَّارِ، فَأَنقَذَهُ اللَّهُ مِنْهَا.

    پاسخ و معنی متن درس اول درس اول عربی دوازدهم این درس با عنوان **«الدِّينُ وَ التَّدَيُّنُ»** (دین و دینداری) به **فطری بودن دینداری در انسان** و هدف خداوند از ارسال پیامبران می‌پردازد. در ادامه، بخشی از داستان حضرت ابراهیم خلیل (ع) و مبارزه‌اش با بت‌پرستی را روایت می‌کند. ## ۱. فطری بودن دینداری **«التَّدَيُّنُ فِطْرِيٌّ فِي الإنسان. و التاريخ يقول لنا: لا شَعْبَ مِنْ شُعوبِ الْأَرْضِ إِلَّا وَ كانَ لَهُ دِينٌ وَ طَرِيقَةٌ لِلْعِبَادَةِ.»** * **ترجمه:** دینداری در انسان **فطری** است. [cite_start]و تاریخ به ما می‌گوید: هیچ ملتی از ملت‌های زمین نیست، مگر اینکه برایش **دین و روشی برای پرستش** وجود داشته است [cite: 1877, 1878][cite_start]. * **دلیل فطری بودن:** آثار باستانی، تمدن‌ها، کتیبه‌ها و مجسمه‌هایی که کشف شده‌اند، همگی **اهتمام انسان به دین** را تأیید می‌کنند و دلالت بر فطری بودن دینداری دارند[cite: 1879]. * **انحراف در عبادت:** اما با گذشت زمان، عبادت‌ها و مراسم دینی مردم **خرافی** بوده است؛ [cite_start]مانند **تعدد خدایان** و **تقدیم قربانی** به آن‌ها برای **کسب رضایت و دوری از شرشان** . ## ۲. حکمت ارسال انبیاء **«وَلَكِنَّ اللَّهَ تَعَالَى لَمْ يَتْرُكِ النَّاسَ عَلَى هُذِهِ الْحَالَةِ... أَيَحْسَبُ الْإِنسانُ أَنْ يُتْرَكَ سُدى (القيامة: ٣٦) لِذَلِكَ أَرْسَلَ إِلَيْهِمُ الأنبياء لِيُبَيِّنوا الصِّراطَ الْمُسْتَقِيمَ وَ الدِّينَ الْحَقَّ.»** * **ترجمه:** ولی خداوند متعال مردم را بر این حال **رها نکرد**آیا انسان گمان می‌کند که **بیهوده و بی هدف** رها می‌شود؟ [cite_start]به همین دلیل، پیامبران را به سوی آن‌ها فرستاد تا **راه راست و دین حق** را بیان کنند ## ۳. داستان حضرت ابراهیم (ع) و بت‌شکن قرآن کریم ماجرای پیامبران و ستیزشان با قوم‌های کافر را بازگو کرده است.به عنوان مثال، **ابراهیم خلیل (ع)** تلاش کرد قومش را از **بت‌پرستی** نجات دهد. * **بت‌شکنی:** در یکی از جشن‌های قوم، وقتی مردم از شهر بیرون رفتند، ابراهیم تنها ماند. او **تبری** برداشت و تمام **بت‌های داخل معبد را شکست**، به جز **بت بزرگ**. [cite_start]سپس تبر را بر **شانهٔ** بت بزرگ آویزان کرد و معبد را ترک نمود[cite: 1891]. * **محاکمه:** وقتی مردم برگشتند، بت‌هایشان را **شکسته** دیدند و گمان بردند که کار ابراهیم است. [cite_start]او را برای **محاکمه** آوردند و پرسیدند: «آیا تو این کار را با خدایان ما کردی، ای ابراهیم [cite: 1893, 1894]؟» * **پاسخ هوشمندانه:** ابراهیم پاسخ داد: «چرا از من می‌پرسید؟! از **بت بزرگ** بپرسید.» * **نتیجه:** قوم شروع به **پچ‌پچ کردن** کردند: «همانا بت سخن نمی‌گوید، ابراهیم قصد **تمسخر** خدایان ما را دارددر این هنگام، گفتند: «او را **بسوزانید** و خدایان خود را **یاری کنید** [cite: 1897].» * **نجات الهی:** پس او را در آتش افکندند، اما خداوند او را از آتش **نجات داد**[cite: 1897].

    واژه نامه الْمُعْجَمِ أَحْضَرَ : آورد ، حاضر کرد أَقِمْ وَجْهَكَ : روی بیاور (ماضي : أَقامَ / مضارع : يُقيمُ) الأصنام : بتها «مفرد: الصَّنَم» القرابين : قربانی ها «مفرد: الْقُرْبان» الْكَتِف ، الْكِثْف : شانه «جمع: الأكتاف» بدؤوا يتهامسون : شروع به پچ پچ کردند (ماضی: تَهامَسَ / مضارع: يَتَهامَسُ ) الصراع : کشمکش = النزاع * السلم التَّجَنُّب : دوری کردن (ماضي : تَجَنَّبَ / مضارع : يَتَجَنَّبُ) عَلَّقَ : آویخت حَرَّقَ : سوزاند الْحَنیف : یکتاپرست السدی : بیهوده و پوچ السيرة : روش و کردار سرگذشت الشعائر : مراسم كَسَرَ : شکست النقوش : کنده کاری ها ، نگاره ها «مفرد: النَّقْش» الْفَأْس : تبر «جمع: الْفُؤوس»

    پاسخ و معنی واژه نامه درس اول عربی دوازدهم این واژه‌نامه شامل کلمات کلیدی، افعال و اصطلاحاتی است که در متن درس **«الدِّينُ وَ التَّدَيُّنُ»** و داستان حضرت ابراهیم (ع) به کار رفته‌اند. | کلمهٔ عربی | معنی فارسی | نوع کلمه و توضیحات | | :---: | :---: | :--- | | **أَحْضَرَ** | آورد، حاضر کرد | فعل ماضی (باب إفعال) | | **أَقِمْ وَجْهَكَ** | روی بیاور | فعل امر (از ریشهٔ قام/يُقيمُ) | | **الْأَصْنَام** | بت‌ها | اسم جمع (مفرد: الصَّنَم) | | **الْقَرَابِين** | قربانی‌ها | اسم جمع (مفرد: الْقُرْبان) | | **الْكَتِف** / **الْكِثْف** | شانه | اسم (جمع: الْأَكْتَاف) | | **بَدَؤوا يَتَهَامَسُونَ** | شروع به پچ‌پچ کردند | فعل شروع (بَدَأَ) + مضارع (تَهَامَسَ: پچ‌پچ کرد) | | **الصِّرَاع** | کشمکش | مصدر (مترادف: النِّزَاع، متضاد: السِلْم) | | **التَّجَنُّب** | دوری کردن | مصدر (ماضی: تَجَنَّبَ) | | **عَلَّقَ** | آویخت | فعل ماضی (باب تفعیل) | | **حَرَّقَ** | سوزاند | فعل ماضی (باب تفعیل) | | **الْحَنِيف** | یکتاپرست | صفت | | **السُدَى** | بیهوده و پوچ | صفت | | **السِّيرَة** | روش و کردار، سرگذشت | اسم | | **الشَّعَائِر** | مراسم | اسم جمع | | **كَسَرَ** | شکست | فعل ماضی | | **النُّقُوش** | کنده‌کاری‌ها، نگاره‌ها | اسم جمع (مفرد: النَّقْش) | | **الْفَأْس** | تبر | اسم (جمع: الْفُؤُوس) | ---

    🔴 دانش آموزای دهم، یازدهم و دوازدهمی

    ✅ برای دریافت 50 ساعت ویدئو (رایگان) زیست از تدریس دکتر بام رفیع اینجا رو کلیک کن👇🏻

    .

    1403/07/10

    0

    خوب بود

    زیبا محمدی

    1403/09/01

    0

    سلام اگه ممکن هست ترجمه درس را کلی بزارید فعل جمله را مرتب کنید و بعد بفرستین

    شما اکنون در حال پاسخ به یکی از کامنت های می باشید

    نام و نام خانوادگی :

    ایمیل :

    سوال امنیتی :

    8-5

    نظر خود را وارد نمایید :